вторник, 3 марта 2026 г.

Управление рисками для архивов, часть 6-2

(Продолжение, начало см. http://rusrim.blogspot.com/2026/03/6-1.html )

Анализ рисков для постоянной доступности государственной информации

Предлагаются два варианта анализа рисков: экспресс-анализ (3 этапа, см. https://www.nationaalarchief.nl/archiveren/kennisbank/risicobeoordeling-quickscan ) и более детальный анализ (7 этапов, https://www.nationaalarchief.nl/archiveren/kennisbank/risicobeoordeling-stappenplan ).

I. Экспресс-анализ

Этап 1:
Выбор одного или нескольких критически-важных для деловой деятельности процессов ( https://www.nationaalarchief.nl/archiveren/kennisbank/stap-1-selecteer-een-of-meer-bedrijfskritische-processen )

Экспресс-анализ рисков рисков для постоянной доступности государственной информации охватывает критически-важные процессы деловой деятельности. Процессы являются критически-важными для деловой деятельности организации, если они удовлетворяют одному или нескольким из следующих критериев:

  • В рамках этого процесса осуществляется обработка специальных категорий персональных данных;

  • В рамках этого процесса обрабатывается информация, которая выступает в качестве основополагающих или ключевых документов;

  • В рамках этого процесса обрабатывается информация, которая подтверждает соблюдение законов и нормативных актов;

  • В рамках этого процесса обрабатывается информация, касающаяся принятия административных решений в организации. По сравнению с другими процессами, поступает много запросов на доступ к информации таких процессов и запросов на основании Закона об открытом правительстве (Wet open overheid, Woo);

  • В рамках этого процесса обрабатывается информация, которая должна активно раскрываться для общественности в соответствии с Законом об открытом правительстве (Wet open overheid, Woo);

  • В рамках этого процесса обрабатывается информация, имеющая высокую финансовую или юридическую ценность,

  • В рамках этого процесса обрабатывается информация, которая является настолько чувствительной / конфиденциальной, что утечки данных могут нанести серьёзный ущерб.

  • Невыполнение процесса может привести к значительным последствиям, например, из-за нарушения непрерывности обслуживания;

  • В рамках этого процесса обрабатывается информация, для которой установлен постоянный срок хранения.

Этап 2: Изучение контекста (см. https://www.nationaalarchief.nl/archiveren/kennisbank/risicobeoordeling-stappenplan-stap2 ):


Вопросы общего характера ( https://www.nationaalarchief.nl/archiveren/kennisbank/risicobeoordeling-quickscan-stap2-organisatiebrede-vragen ):

  • Имеется ли общее описание (обзор) государственной информации?

  • Имеется ли процедура (процесс) уничтожения государственной информации?

  • Имеется ли процедура (процесс) передачи государственной информации на постоянное архивное хранение в государственные архивы?

  • Участвуют ли специалисты информационных профессий в процессах закупки и внедрения новых приложений с самого их начала?

  • Имеется ли система менеджмента качества информации?

  • Имеется ли у организации схема метаданных?

  • Имеется ли у организации стратегия обеспечения долговременной сохранности информации?

Вопросы на уровне процессов ( https://www.nationaalarchief.nl/archiveren/kennisbank/risicobeoordeling-quickscan-stap2-procesgerelateerde-vragen ):

  • Имеются ли функциональные возможности для документирования государственной информации в рамках конкретного процесса?

  • Имеются ли функциональные возможности для уничтожения государственной информации в рамках конкретного процесса?

  • Имеются ли функциональные возможности для сохранения государственной информации в рамках конкретного процесса?

  • Имеются ли функциональные возможности для проведения миграции государственной информации, если это будет необходимо в рамках конкретного процесса?

  • Имеются ли функциональные возможности для обеспечения доступности государственной информации в рамках этого процесса?

Этап 3. Обработка результатов и принятие мер ( https://www.nationaalarchief.nl/archiveren/kennisbank/risicobeoordeling-quickscan-stap3 )

На данном этапе выполняются следующие шаги:

  • Проводится описание риска

  • Проводится оценка риска

  • Предлагаются решения

(Окончание следует)

Богдан-Флорин Поповичи (Bogdan-Florin Popovici)

Источник: блог Богдана-Флорина Поповичи
https://bogdanpopovici2008.wordpress.com/2025/12/28/managementul-riscurilor-pentru-arhive-6x/ 

Студенческие билеты и зачетные книжки для обучающихся в вузах переводятся в электронный формат

Федеральный закон от 29 декабря 2025 №539-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»» закрепил в законе об образовании правовые основы для повсеместного внедрения электронных студенческих билетов и зачетных книжек для всех студентов.

Согласно постановлению Правительства Российской Федерации от 20 апреля 2024 года №509, в целях расширения возможностей обеспечения доступности культурных ценностей и благ, иных социальных гарантий был проведен эксперимент по формированию в электронном виде сведений о студенческих билетах и сведений о зачетных книжках граждан, обучающихся в образовательных организациях высшего образования и научных организациях по программам среднего профессионального образования, бакалавриата, специалитета, магистратуры, а также сведений об иных документах, подтверждающих обучение граждан в образовательных организациях высшего образования и научных организациях по программам ординатуры, ассистентуры-стажировки, программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (при их наличии).

В пояснительной записке к законопроекту его авторы отмечали, что 

«Возможность оформить электронный студенческий билет пользуется популярностью у обучающихся. Согласно данным Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации в настоящее время более 1,5 миллиона студентов из 174 организаций - участников эксперимента уже могут воспользоваться новым сервисом, оформив его в федеральной государственной информационной системе «Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций)». Более 300 тысяч электронных студенческих билетов уже загружено и готово к использованию (образовательные организации, которые участвуют в эксперименте, ежедневно увеличивают количество загруженных билетов)». 

Студенты имеют право предъявить студенческий билет, показав QR-код на экране смартфона. Еще более 90 вузов планируют подключить эту возможность в ближайшее время. Электронные студенческие билеты действуют наравне с бумажными, а студенты могут их использовать по желанию.

Универсальность использования генерируемого в мобильном приложении портала «Госуслуги» QR-кода позволяет масштабировать эксперимент для применения различных льгот, реализации прав и отдельных функций. Электронный студенческий билет можно использовать, например, для покупки проездного билета со скидкой. Она применится автоматически при онлайн-покупке, если авторизоваться через портал «Госуслуги», при посещении музеев, спектаклей и концертов, на которые студенты могут попасть бесплатно или со скидкой, для прохода на территорию колледжа или университета, для отслеживания успеваемости и так далее. Таким образом, у студентов больше нет необходимости носить с собой студенческий билет, у организаций - определять достоверность документов и подтверждать статус обучающегося».

Статья 33 «Обучающиеся» Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» дополнена новыми частями 5– 8.

Сведения о студенческих билетах и о зачетных книжках студентов образовательных организаций высшего образования и научных организаций, сведения об иных документах, подтверждающих обучение по программам ординатуры, программам ассистентуры-стажировки, программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (при их наличии) (за исключением сведений о студенческих билетах, о зачетных книжках и об иных документах, подтверждающих обучение в федеральных государственных организациях, осуществляющих образовательную деятельность, указанных в части 1 статьи 81 «Особенности реализации профессиональных образовательных программ и деятельности образовательных организаций федеральных государственных органов, осуществляющих подготовку кадров в интересах обороны и безопасности государства, обеспечения законности и правопорядка» настоящего федерального закона), представляются образовательными организациями высшего образования и научными организациями в федеральную информационную систему, предусмотренную пунктом 1 части 2 статьи 98 настоящего федерального закона (ч.5).

Для справки: Имеется в виду федеральная информационная система обеспечения:

  • Проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования;

  • Приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования; 

  • Предоставления сведений о студенческих билетах и о зачетных книжках студентов образовательных организаций высшего образования и научных организаций, сведений об иных документах, подтверждающих обучение по программам ординатуры, программам ассистентуры-стажировки, программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре.

Студенты образовательных организаций высшего образования и научных организаций, ординаторы, ассистенты-стажеры и аспиранты (за исключением обучающихся в интересах обороны и безопасности государства, обеспечения законности и правопорядка) получают сведения о студенческих билетах, сведения об иных документах, подтверждающих обучение по программам (при их наличии), в электронном виде (ч.6):

  • В электронной информационно-образовательной среде организации, в которой они получают образование;

  • В федеральной государственной информационной системе «Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций)», а также 

  • С использованием многофункционального сервиса обмена информацией. 

Сведения о зачетных книжках предоставляются указанным категориям обучающихся в электронном виде:

  • в электронной информационно-образовательной среде организации, в которой они получают образование, и 

  • на едином портале государственных и муниципальных услуг. 

Студенческий билет, зачетная книжка и иные документы, подтверждающие обучение по программам ординатуры, программам ассистентуры-стажировки, программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (при их наличии), на бумажном носителе выдаются указанным категориям обучающихся по заявлению, подаваемому в организацию, в которой они получают образование, в порядке, установленном локальными нормативными актами этой организации.

При необходимости подтверждения обучения обучающиеся вправе предоставлять сведения о студенческих билетах, сведения об иных документах, подтверждающих обучение с использованием многофункционального сервиса обмена информацией (ч.7).

Обучающимся в федеральных государственных организация в интересах обороны и безопасности государства, обеспечения законности и правопорядка студенческий билет и зачетная книжка выдаются на бумажном носителе (ч.8).

Порядок формирования сведений о студенческих билетах и о зачетных книжках студентов образовательных организаций высшего образования и научных организаций, сведений об иных документах, подтверждающих обучение по программам ординатуры, программам ассистентуры-стажировки, программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре, их передачи в федеральную информационную систему, формирования указанных сведений в федеральной информационной системе и передачи их на единый портал государственных и муниципальных услуг, формирования указанных сведений на едином портале государственных и муниципальных услуг) будет установлен Правительством Российской Федерации. (ст. 98 ч.2).

Сведения о студенческих билетах и о зачетных книжках студентов образовательных организаций высшего образования и научных организаций, сведения об иных документах, подтверждающих обучение по другим программам (за исключением сведений о студенческих билетах, о зачетных книжках и об иных документах, подтверждающих обучение в федеральных государственных организациях в интересах обороны и безопасности государства, обеспечения законности и правопорядка) выданных обучающимся по соответствующим образовательным программам на день вступления в силу настоящего Федерального закона, представляются образовательными организациями высшего образования и научными организациями в федеральную информационную систему в срок до 1 марта 2026 года (ч.3 ст.2 . закона №539-ФЗ).

Мой комментарий: Введен новый правовой режим, согласно которому электронные студенческий билет и зачетная книжка становятся основными формами, а бумажные - выдаются по заявлению (за исключением вузов силовых ведомств). Это значительный шаг на пути цифровой трансформации в сфере образования.

Вузы и научные организации обязаны передавать сведения в федеральную информационную систему (ФИС). Требуется провести массовый перенос в ФИС данных об уже действующих документах до 1 марта 2026 года.

Вузы, подведомственные Минобороны, Росгвардии, ФСБ, МВД и т.д. (ст. 81 ФЗ «Об образовании»), работают только с бумажными документами.

Любая перестройка информационных потоков и порядка их обработки в организации несет определенные риски. В данном случае в первую очередь это:

  • Неготовность/неинтегрированность электронной информационно-образовательной среды вуза с ФИС «Госуслуг»;

  • Сбои в работе информационных систем, приводящие к недоступности документов для студентов;

  • Несоблюдение срока передачи данных до 01.03.2026. Мой комментарий: Как сообщил вице-премьер Дмитрий Чернышенко на совещании (см.: https://www.kommersant.ru/doc/7990905?ysclid=mkckxc84ap197059276 ), в 2025–2026 учебном году в российских вузах обучаются порядка 5 миллионов студентов. Вузам будет непросто успеть передать все необходимые данные к крайнему сроку.

  • Ошибки при массовой загрузке данных (некорректные сведения, повторы, пропуски и т.д.);

  • Неотлаженные внутренние процессы подачи студентами заявлений на бумажные дубликаты;

  • Возросшая нагрузка на ИТ-отдел и учебные отделы;

  • Несоответствие локальных актов вуза новым федеральным требованиям;

  • Конфликты с внешними организациями (музеи, транспорт) при отказе принимать QR-код.

В первую очередь потребуется разработка и актуализация вузами локальных нормативных актов, в которых желательно урегулировать:

  • Порядок формирования электронных документов в электронной информационно-образовательной среде вуза;

  • Процедуру подачи и удовлетворения заявления на получение бумажного дубликата (сроки, ответственные, образец заявления);

  • Порядок внесения изменений (при смене ФИО, факультета, фото и т.д.);

  • Порядок восстановления доступа при утере устройства с «Госуслугами»;

  • Порядок разрешения споров о содержании электронной зачетной книжки.

Потребуется также внесение изменений в действующие регламенты: В правила внутреннего распорядка, в положение об электронной информационно-образовательной среде организации, в договоры об оказании образовательных услуг (в первую очередь нужно будет добавить положения об использовании электронных документах).

Кроме того, потребуется регламентация внутренних технологических процессов, в том числе разработка:

  • Технического регламента интеграции электронной информационно-образовательной среды с ФИС (график обмена данными, ответственные лица);

  • Инструкции по массовой загрузке данных по имеющимся студентам (проверка, формат, этапы, контроль качества);

  • Регламента оперативного внесения изменений в данные студентов (приказ об отчислении/восстановлении, смена группы) с синхронизацией в ФИС;

  • Политики информационной безопасности. Описание мер по защите данных при передаче и хранении, инструкции для сотрудников.

Придется также позаботиться об информировании пользователей:

  • В памятке для студентов стоит разъяснить, как получить документы на «Госуслугах», как использовать QR-код, как заказать бумажный дубликат, куда обращаться при возникновении проблем;

  • В инструкции для сотрудников учебных отделов и деканатов желательно описать пошаговый алгоритм действий в типовых и нестандартных ситуациях, и регулярно эту инструкцию актуализировать;

  • В инструкции для преподавателей следует в первую очередь разъяснить как верифицировать студента по QR-коду на экзамене, как вносить оценки в электронную зачетную книжку и т.д.;

  • Партнёрским организациям (библиотекам, музеям, транспортным компаниям) посредством официальных писем-уведомлений следует сообщить о переходе образовательных организаций на электронные студенческие билеты и о способах их проверки. Такие письма желательно разместить на официальных сайтах образовательных организаций.

Также стоит продумать порядок действий при сбое в информационных системах, чтобы не парализовать учебный процесс (как, например, в таких ситуациях подтверждать статус студента и факт сдачи экзаменов – возможно, временно возвращаясь на период нештатной ситуации к бумажному документообороту, в по восстановлении штатного режима работы – вводя данные из бумажных документов в электронную систему).

Источник: Консультант Плюс
https://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=523083
https://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=PRJ;n=256409

понедельник, 2 марта 2026 г.

Управление рисками для архивов, часть 6-1

(Продолжение, предыдущую часть см. http://rusrim.blogspot.com/2026/02/5-4.html )

Данная заметка известного румынского архивиста Богдана-Флорина Поповичи (Bogdan-Florin Popovici, на фото) была опубликована 28 декабря 2025 года на его блоге «Bogdan's Archival Blog - Blog de arhivist».

Данный заключительный пост в серии постов о рисках посвящён разработанному голландскими коллегами «Руководству по оценке рисков DUTO», см. https://www.nationaalarchief.nl/archiveren/kennisbank/risicobeoordeling .

Мой комментарий: Аббревиатура DUTO происходит от словосочетания «Постоянная доступность государственной информации» (Duurzaam toegankelijke overheidsinformatie), см. также веб-страницу «Концепция DUTO» (DUTO-raamwerk) на сайте Национальных Архивов Голландии (Nationaal Archief), https://www.nationaalarchief.nl/archiveren/kennisbank/duto-raamwerk . См также мой пост http://rusrim.blogspot.com/2016/06/duto.html .

Определения

  • DUTO – используемый Национальными Архивами Голландии подход «запроектированного архивирования», основной заявленной целью которого является постоянная доступность документов/информации государственных учреждений.

  • Риск – следствие влияния неопределенности на достижение поставленных целей.

Описание риска

Описание риска включает (см. https://www.nationaalarchief.nl/archiveren/kennisbank/risicobeoordeling-definitie ):

  • источник риска (факт, создающий риск)

  • возможное событие (генерируемое источником риска)

  • последствия этого события (для достижения целей организации).

Различие между риском и возможностью

Если последствия определённого события являются негативны, то речь идёт о риске. Если последствия позитивны, то мы говорим о возможности. 

Мой комментарий: Этот подход отличается от подхода, продвигаемого Международной организацией по стандартизации, когда понятие риска охватывает как негативные, так и позитивные последствия.

Часто одну и ту же ситуацию можно описать и как риск, и как возможность. Сравните две формулировки:

  • Если мы не уничтожаем информацию своевременно, то высока вероятность того, что мы будем неоправданно длительно хранить государственную информацию, что приведёт к увеличению затрат.

  • Если мы уничтожаем информацию своевременно, то снижается вероятность того, что мы будем неоправданно длительно хранить государственную информацию, и, как следствие, возможно снижение затрат.

Если постоянная доступность государственной информации должным образом не обеспечивается, то это может иметь негативные последствия. И, наоборот, обеспечение постоянной доступности государственной информации может иметь позитивные последствия. 

Ниже в таблице приведено краткое описание этих возможностей и рисков (см.  https://www.nationaalarchief.nl/archiveren/kennisbank/risicobeoordeling-duto-risicos-en-duto-kansen ):

(Продолжение следует, см. https://rusrim.blogspot.com/2026/03/6-2.html )

Богдан-Флорин Поповичи (Bogdan-Florin Popovici)

Источник: блог Богдана-Флорина Поповичи
https://bogdanpopovici2008.wordpress.com/2025/12/28/managementul-riscurilor-pentru-arhive-6x/ 

Суды смогут получать сведения из Единого государственного реестра записей актов гражданского состояния

Федеральный закон от 11 февраля 2026 г. №22-ФЗ «О внесении изменений в статью 13.2 Федерального закона «Об актах гражданского состояния» включил суды в перечень органов, уполномоченных на получение сведений из Единого государственного реестра записей актов гражданского состояния (ЕГР ЗАГС) по запросу в электронном виде.

Для справки: Согласно статьи 13.2 «Предоставление сведений, содержащихся в Едином государственном реестре записей актов гражданского состояния» федерального закона от 15 ноября 1997 года №143-ФЗ «Об актах гражданского состояния», сведения, содержащиеся в реестре, предоставляются по запросам:

  • Оператором федеральной государственной информационной системы ведения ЕГР ЗАГС - в электронном виде посредством единой системы межведомственного электронного взаимодействия;

  • Органами записи актов гражданского состояния - на бумажном носителе.

В пояснительной записке к законопроекту отмечалось, что на тот момент в соответствии с положениями ст. 13.2 суды (судьи) были наделены правом на получение от органов ЗАГС по запросам сведений о государственной регистрации актов гражданского состояния только на бумажном носителе.

Авторы законопроекта предложили предоставить судьям право на запрос и получение сведений из ЕГР ЗАГС в электронном виде, что, по их мнению, «существенно сократит сроки получения необходимой для рассмотрения судами дел информации».

Теперь «сведения о государственной регистрации акта гражданского состояния, содержащиеся в Едином государственном реестре записей актов гражданского состояния, предоставляются в рамках межведомственного взаимодействия в суды (судьям) в части сведений, необходимых для осуществления правосудия, обеспечения мер социальной защиты судей и членов их семей» (п.2 ст.13.2)

При этом сохранено право судов на направления «бумажного» запроса в орган ЗАГС в целях уточнения противоречивых данных (п.3 ст. 13.2)):

3. … В порядке, предусмотренном настоящим пунктом, сведения по запросу суда (судьи) сообщаются в целях уточнения сведений, полученных из Единого государственного реестра записей актов гражданского состояния по запросу в соответствии с пунктом 2 настоящей статьи, либо в целях получения сведений, которые не могут быть получены в рамках межведомственного электронного взаимодействия.

Федеральный закон вступил в силу с 11 февраля 2026 года 

Мой комментарий: Законодатель сохранил возможность «бумажного» запроса для двух случаев:

  • Если в полученных из единого реестра данных обнаружатся противоречия, и суду нужен официальный ответ-уточнение (заверенный гербовой печатью);

  • Если технически невозможно получить данные через СМЭВ (например, из-за сбоев или отсутствия технической возможности запросить специфические архивы).

Основной объём сведений суды будут теперь получать в электронном виде.

Источник: Консультант Плюс
https://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=PRJ;n=259704
https://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=526351